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隨著全社會(huì)對(duì)閱讀的重視程度不斷提高，兒童閱讀近年來也越來越受重視，單從每年遞增的童書銷售量就能看出父母的一片良苦用心。然而，兒童閱讀盛行的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些過度商業(yè)化的傾向。

不久前，筆者在北京某大廈見到這樣一幕：百十個(gè)孩子在父母的陪同下坐在一個(gè)大房間里，聽老師講經(jīng)典繪本故事《圖書館獅子》。舞臺(tái)中央3位樂手正深情地拉著小提琴，舞臺(tái)上方的大屏幕播放著書中的圖畫。講故事的老師沒什么表情和手勢(shì)，加之音樂和大屏幕的干擾，孩子很快坐不住了，父母見狀忙把孩子抱回來放在板凳上。如此反復(fù)，孩子委屈地放聲大哭。

這真是個(gè)強(qiáng)烈的反差，在《圖書館獅子》這本書里，孩子們是如何聽故事的呢？一群自由自在的孩子在圖書館里聽館員繪聲繪色地講故事，連一頭獅子都被深深吸引了?；氐浆F(xiàn)實(shí)，講故事卻變成一件很別扭的事，不該有的干擾出現(xiàn)了，該有的專注卻消失了。

近年來，各大城市的商業(yè)化閱讀推廣機(jī)構(gòu)越辦越多，門票價(jià)格從幾十元到幾百元不等。筆者帶孩子參加過一些活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)往往都很喧鬧，孩子無法真正感受到閱讀的樂趣。

父母的心情不難理解，不惜投入金錢、時(shí)間和精力，希望孩子能夠愛上閱讀。然而對(duì)于孩子而言，這種嘈雜的環(huán)境只能帶來一時(shí)的新鮮感，卻與真正的閱讀無關(guān)。孩子們的閱讀樂趣在哪兒？美麗的畫面、動(dòng)情的語言、有趣的故事，還有閱讀者溫情的講述，以及整個(gè)過程中內(nèi)心所感受到的溫暖與觸動(dòng)——當(dāng)這種溫暖浸潤孩子的心靈，閱讀才能成為他們的需求和向往，從而外化為一種習(xí)慣。

毋庸置疑，商業(yè)閱讀推廣活動(dòng)客觀上推動(dòng)了全面閱讀，促進(jìn)了兒童閱讀市場(chǎng)的擴(kuò)大。但就培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣而言，則關(guān)鍵在于陪伴人的引導(dǎo)。曾經(jīng)有過一個(gè)關(guān)于影響孩子閱讀興趣因素的調(diào)查，結(jié)果顯示，最敏感的一個(gè)因素就是親子共讀。因此，成人應(yīng)該參與到孩子們的閱讀過程中，生動(dòng)地為他們講述書中的故事，并不時(shí)開展討論和互動(dòng)，讓孩子思考并勇于表達(dá)想法。當(dāng)然，這也基于講述人良好的閱讀能力和表達(dá)能力，所以，不要認(rèn)為閱讀只是孩子的事，也是父母自身應(yīng)當(dāng)提高的能力。

暑假將至，父母不妨多拿出一點(diǎn)時(shí)間，與孩子一起讀讀書。